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教育部批准100个国家级虚拟仿真实验教学中心都有哪些学校
是东北农业大学。东北农业大学（Northeast Agricultural University，NEAU），简称为“东北农大”，位于黑龙江省哈尔滨市，是世界一流学科建设高校，国家首批“211工程”重点建设高校。
学校坐落于历史文化名城南京，现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区，21个院(部、中心)，另外还在扬州举办了独立学院—南京邮电大学通达学院。
浙江省一流课程146门，省级精品课程22门；国家级实验教学示范中心1个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心10个；国家级人才培养模式创新实验区1个，全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个。
科技北京百名领军人才获得者4人，教育部跨（新）世纪优秀人才69人。学校教学改革成果不断涌现。
教学建设 截至2016年1月，学校有国家级特色专业5个，国家精品***共享课4门，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，吉林省实验教学示范中心10个。
虚拟仿真实训室的作用是什么?
1、对于认知、感知类教学来讲，VR仿真实验的优势比传统实验大很多。例如一些现实实验室中成本高、难以实现的科学实验就可以在VR教室中轻松完成。
2、节省成本：虚拟仿真系统可以减少实验室和农场教学的成本，因为不需要大量的动物饲养和维护。这对于学校和教育机构来说是一个经济可行的选择。
3、虚拟教学创新实验室作为一种新型教育教学模式，可以为学生提供更加真实、直观的学习环境，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高教育教学的质量。
4、工程领域：虚拟仿真实验可以模拟机械、电气、建筑等各种工程领域的实验，使学生能够更好地理解和掌握工程原理和技术。
5、生物学虚拟仿真实验室是一种利用计算机和虚拟仿真技术来模拟生物学实验和现象的教学工具。它可以帮助学生更好地理解和掌握生物学知识，同时避免了实际实验中可能存在的安全风险和成本问题。
6、虚拟仿真实验教学有以下好处： 提高学生学习兴趣：虚拟仿真实验教学可以通过多媒体、动画、模拟等方式呈现实验过程，生动形象，能够吸引学生的注意力，提高学生学习兴趣。
虚拟仿真教学与传统教学有什么区别?
1、传统教育一般都是开展安全演讲活动，派发安全知识宣传单，安全宣传海报以及工作人员现场告诫毒品危害，还有一些网络视频宣传禁毒安全教育。
2、VR安全教育与传统课堂安全教育相比的三大优势：节省培训成本传统的安全教育培训，不仅需要实际场景，有的还需要真实的设备，需要花费很大的成本。而VR技术可以让用户足不出户就拥有沉浸式课堂体验。
3、安全性高：虚拟仿真实验不需要使用真实的物质、设备和环境，因此不存在实验操作所带来的危险和风险，学生可以更加安全地进行实验。
4、学生和老师不是真正的面对面，老师只能言传而无法以身教。老师无法对学生的行为进行有效的监督，而传统教育中老师可以面对面督导学生学习，使自律性、自觉性较差的受到有效促进。学习者不能适应网络教学方式。
仿真实训是什么课
根据查询广东财经大学***公开信息显示，广东财经大学华商学院仿真实训是一个仿真实习课程，课程依托U8软件，模拟真实的企业经营环境。
企业仿真实训实验是一种针对企业管理相关专业的教育教学方法，旨在通过对企业管理业务的仿真模拟，让学生在虚拟的环境中体验真实的企业管理操作和决策过程，以提高学生的实践能力和综合素质。
“3”步走专业课程实训：静态知识课程→个人动态任务课程→团队动态项目课程。
虚拟仿真实训系统是一种基于计算前洞机技术和虚拟现实技术的教育培训工具，旨在模拟真实场景或情境，并通过交互式的方式让用户进行实践训练和学习。这种系统通常在教育、培训、医疗、工业、军事等领域得到广泛应用。
涵盖了轨道车的设备组成、电气路原理、工作原理、驾驶规范、驾驶技巧、故障处理、非正常行车等专业知识及作业内容。
虚拟仿真实验教学都有哪些优势?
1、经济性好：虚拟仿真实验不需要消耗大量的实验物质和设备，因此成本较低，而且可以节约人力、物力和财力等各方面***。
2、提高实验效率：虚拟仿真实验教学可以随时随地进行，不受时间和地点的限制，可以大大提高实验效率。 增加实验安全性：虚拟仿真实验教学可以避免实验中可能发生的危险和风险，可以保证学生的安全。
3、虚拟仿真实验教学具有以下优势：安全：虚拟仿真实验教学避免了实际实验中可能产生的危险和风险，保障了学生的安全。
4、利用虚拟仿真技术进行教学和实训在很多情况下都能够取得良好的效果。这种教学方法通过模拟真实场景和情境，让学生能够在虚拟环境中进行实践操作和体验，从而获得更深入的学习体验。
5、虚拟仿真实验教学有以下特点：提供真实场景的体验：虚拟仿真实验教学可以提供具有真实场景的体验，让学生感受到身临其境的感觉，加深学生对理论知识的理解和记忆。
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