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本文目录一览:
- 1、形容极度疯狂的成语
- 2、形容校园生活的成语
- 3、用十个四字成语形容大学生活
- 4、形容疯狂的成语
- 5、大四字成语形容大学生活
形容极度疯狂的成语
1、形容极度疯狂的成语2 【病狂丧心】:bìng kuáng sàng xīn,狂:疯狂;丧:丧失。丧失理智,像发了疯一样。形容言行昏乱而荒谬。作谓语、定语;指人发昏。
2、桃花流水:形容春日美景。也比喻男女爱情。 2一心一意:只有一个心眼儿,没有别的考虑。 2情天泪海:形容一味沉溺于感伤的爱情世界。 2鸳俦凤侣:形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴。
3、[愤不欲生] 悲愤或气愤行不愿再活下去了。形容极度气愤。[肝胆欲碎] 欲:将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。[勃然变色] 勃然:突然地。变色:变了脸色。突然生气,变了脸色。
4、带有手的成语:手到病除:比喻医术高明,治疗有效。手不释卷:形容勤奋好学、读书用功,不愿放弃书本。手舞足蹈:形容欢快的跳跃舞蹈,也形容激动、兴奋或极度疯狂的状态。
5、风木含悲 燕妒莺惭 天诛地灭 不胫而走 闭月羞花 怒发冲冠 翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素。延颈秀项,皓质呈露。芳泽无加,铅华弗御。云髻峨峨,修眉联娟。丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权。
6、我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”,不禁想起了 、 等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了 、 等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句“ ,___ ___ ___。
形容校园生活的成语
朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容人们充满了生命和活力;专心致志:把心思全放在一件事上面。
形容小学生活的四字词语介绍如下:天真无邪、无拘无束、生气勃勃、生龙活虎、欢声笑语、 自由自在 、天真烂漫 、无忧无虑、童言无忌、天真无暇。
朝气蓬勃:读音是zhāo qì péng bó,汉语成语。向左转|向右转【释义】:意思是形容充满了生气和活力的样子。【出处】:李晓明《平原枪声》。【近义词】:生气勃勃、意气风发。
用十个四字成语形容大学生活
1、,书声琅琅 释义:形容读书声音清朗而响亮 例句:上课了,燥热的空气里,校园书声琅琅。10,生机盎然 释义:指的是充满生机和活力的,形容生命力旺盛的样子。例句:我爱春天,因为春天的生机盎然。
2、岁月如歌:时光如水,岁月如歌时光飞逝,岁月如梭形容时间过得很。花样年华:很美好很快乐的时光。似水流年:流年,光阴。形容时间一去不复返。风华正茂:风华,风***,才华;茂,旺盛。
3、形容大学岁月的词语有:风华正茂:意为外表或面色明亮,通常反映出光明和欢快的内在精神。形容朝气蓬勃,才华横溢。拼音:fēng huá zhèng mào 例句:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
形容疯狂的成语
形容疯狂的成语有病狂丧心、狂悖无道、解发佯狂、疯疯癫癫、风魔九伯等。病狂丧心 【解释】:同“ 丧心病狂 ”。形容言行昏乱荒谬。
【腥风醎雨】:犹腥风血雨。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。【腥风血雨】:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。【血雨腥风】:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
狂悖无道 注释:狂悖:狂妄背理。狂妄猖獗,蛮不讲理。狂为乱道 注释:狂:狂妄;道:讲。狂妄地做事,胡乱地说话。狂言瞽说 注释:狂:狂放任性;瞽:盲目。狂妄无知,信口开河。形容人狂妄愚昧,胡说八道。
疯狂的成语有:狂三诈四,张狂妄行,装疯作傻。疯狂的成语有:装疯作傻,装疯卖俏,欢喜若狂。2:注音是、ㄈㄥㄎㄨㄤ_。3:结构是、疯(半包围结构)狂(左右结构)。4:拼音是、fēngkuáng。5:词性是、形容词。
大四字成语形容大学生活
1、朝气蓬勃zhāoqìpéngbó [释义] 形容生气勃勃;充满活力(朝:早上;蓬勃内:旺盛的样子)容。 [正音] 朝;不能读作“chāo”。
2、形容大学四年生活的成语有踌躇满志、丰富多彩、多姿多彩、发愤图强、奋发向上。踌躇满志 释义:形容对自己取得的成就非常得意。出处:郭沫若《少年时代·黑猫》:“这在胡景伊自然是踌躇满志,而在尹昌衡则会义愤填膺了。
3、形容“女孩子大学生活”的四字词语有哪些 风华正茂、朝气蓬勃、豆蔻年华、锦瑟年华、神***飞扬 。 风华正茂 【读音】 [ fēng huá zhèng mào ]【释义】风华:风***、才华;茂:旺盛。
4、岁月如歌:时光如水,岁月如歌时光飞逝,岁月如梭形容时间过得很。花样年华:很美好很快乐的时光。似水流年:流年,光阴。形容时间一去不复返。风华正茂:风华,风***,才华;茂,旺盛。
5、形容大学生活的成语:韬光养晦 韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。“韬光”的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面 韬:按捺,柔化,隐藏; 光:锋芒,外露的锐气。
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